谈小学数学中的“快乐教学”

• 作者: 范顺香
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学方式 快乐教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

在很多学生眼中，数学就意味着无休止的计算、测量，是“抽象”“枯燥”的代名词，随着小学数学教学改革的不算深入以及数学自身的发展，人们对数学的认识已经发生了转变，数学学习是一个充满心智思维的活动，是一个充满趣味的探索过程，是提高人们思维能力的推进器，与人们的生活密不可分、数学新课程标准的理念也提出，要让学生在愉快的气氛中进行数学学习，让学生在学习数学知识、探究数学问题过程中体验数学带给他们的乐趣。因此，小学数学教师在教学过程中要充分利用数学知识的魅力．改革数学方式，充分调动学生学习的积极性，增强学习的动力，达到愉快教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范顺香		4	1	1.0	1.0