浅议创造性思维和美感在声乐教学中的决定性作用

• 作者: 孙林
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 美感 创造性思维 艺术
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 4273字
• 语种: 中文

摘要

声乐是音乐、诗歌和演唱技巧完美结合的艺术．创造性思维和美感在声乐教学中发挥着非同寻常的决定性作用．培养学生创造性思维的能力并使其自觉地接受美感教育．提高审美能力，对演唱水平的提高具有重要作用。本文针对国内声乐教学较为普遍的“重技轻艺”的教学现状．提出提高学生能力的几点方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙林	河北师范大学附属民族学院	6	3	1.0	1.0