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摘要:
《思想道德修养与法律基础》课是大学生的思政必修课,但其教材内容理论化、概念化的知识很多,故在实际教学中,该课程的教学效果往往不尽如人意.为提高课堂教学效果,本人在教学实践中做了些尝试,取得较好的效果,现小结于此,请各位同仁批评指正.
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方法
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课堂教学
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“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
支持体系
构建"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系
思想政治理论课
实践教学体系
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思法课课堂教学实践及体会--以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊 电子世界 学科
关键词 课堂教学 改革
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗心 广西工学院鹿山学院思想政治理论教学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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96
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