《主题英语语篇学习与语言综合运用能力》的研究方案

• 作者: 张雅菲
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 英语语篇 语言 综合运用 能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 252-253
• 分类号: H319
• 字数: 4365字
• 语种: 中文

摘要

语篇是学生英语学习的重要材料.通过语篇,学生吸收语言知识点,了解国外文化,模拟和扩充语篇语言结构进行实际交流.语篇教学的最终目的是提高学生综合运用英语的能力.但在实际教学中,由于语篇涉及较多词汇、句型和背景文化,许多老师把该教学停留在知识教授阶段,忽视了英语教学的实际目的.学生也没有形成有效地语篇学习方法.如何有效进行小学英语语篇教学,成为了许多老师共同探讨的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅菲		2	2	1.0	1.0