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摘要:
经过几年的班主任工作,我对班级管理有了一些自己的认识,也更加明确了“班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位”的观点。我认为,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,这是班主任工作的重点,也是带好这个班级的关键。
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特色目标
特色活动
班级德育管理重在凝聚力建设
班级
德育
凝聚力
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于增强班级凝聚力的一点思考
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班级凝聚力 班主任工作 教育教学管理 班级管理 集体荣誉感 好学生 学校
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G451.6
字数 2507字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小英 4 4 2.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班级凝聚力
班主任工作
教育教学管理
班级管理
集体荣誉感
好学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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