基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
金融类课程教学中运用案例教学对提高本科学生的学习效率、加深对知识的理解具有重要的意义.文章分析了金融类课程教学中运用案例教学模式的意义,接着从案例教学的实施方案、待解决的问题、主要方法和特色、创新与推广价值方面阐述了金融类课程案例教学模式的实施方案.
推荐文章
试论高校金融类课程教学方法之创新
金融类
教学特点
教学方法
创新
基于创新创业的金融类实验教学体系建设研究
创新创业
金融
实验教学体系
互联网金融
量化投资
创业实践型金融实验
林业遥感类高级课程案例式教学模式的实践与思考
林业遥感类高级课程
案例式教学模式
专题
分层教学
问卷调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 金融类课程中的案例教学模式研究
来源期刊 行政事业资产与财务 学科 经济
关键词 金融类课程 案例教学模式 对策
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 交流探讨
研究方向 页码范围 210-211
页数 分类号 F830-4
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (33)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
金融类课程
案例教学模式
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
行政事业资产与财务
半月刊
1674-585X
42-1780/F
16开
武汉市雄楚大街268号湖北出版文化城B座2209室
38-451
2006
chi
出版文献量(篇)
20937
总下载数(次)
41
总被引数(次)
33933
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导