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摘要:
长期灌输式教学方式造成了语文课堂的沉闷氛围,语文课堂的沉闷氛围打击了学生学习语文的积极性,这种情况的长期存在使得语文课堂的有效性程度大为减弱.在新课改形势下,改变这一状况势在必行.本文试从采用幽默语言和运用相关故事这两个方面来谈改善语文课堂沉闷氛围以提升语文课堂有效性这一问题
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文献信息
篇名 浅谈如何提升语文课堂的有效性
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 提升 语文课堂 有效性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号
字数 2289字 语种 中文
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1 李凤萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提升
语文课堂
有效性
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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chi
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