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摘要:
我曾对初中学生做过一次问卷调查,结果显示:有一半以上的学生不喜欢思想品德课,认为思想品德课老师总在灌输,学生参与的少,枯燥乏味,因而对思想品德学科无兴趣。为了更好地完成思想品德学科教学任务,作为思想品德教师要千方百计调动学生学习的积极性,而做到这些就应把提高学生学习兴趣放在首位。只有让学生对思想品德知识学习产生了兴趣,学生的各方面潜能才能被调动起来,获得好的教学效果。我主要采取以下几种方法来提高学生的兴趣。
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情感沟通
综合运用
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评价
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生对思想品德课感兴趣
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 思想品德课 初中学生 学习兴趣 问卷调查 学生参与 教学任务 知识学习 教学效果
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 治学之法
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G641
字数 1300字 语种 中文
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1 赵宝生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
初中学生
学习兴趣
问卷调查
学生参与
教学任务
知识学习
教学效果
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