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摘要:
新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。初中物理教学改革,就是要想方设法培养学生的创造性思维能力,即创新能力。这就要求老师在课堂教学中实施创新教育,营造民主宽松的心理氛围,培养学生的创造精神,训练学生的创造性思维,挖掘学生的创造潜能,开发学生的创造力。
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在物理教学中培养学生的创新能力
创新
能力
动手
动脑
设疑
在物理教学中培养学生创新能力的研究
初中
九年级物理
创新能力
发散思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在物理教学中开发学生创新潜能
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 物理教学改革 创新潜能 学生 开发 创造性思维能力 课程功能 新课程体系 创新能力
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2115字 语种 中文
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1 吴丽琴 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学改革
创新潜能
学生
开发
创造性思维能力
课程功能
新课程体系
创新能力
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