如何完善初中历史教学过程

• 作者: 周桂华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 初中历史 教学活动 教师教学 学习过程 教学实践 多元化 多层次
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是一个多元化、多层次、多功能的教学活动，凡事与教学有关的因素都是教师教学要考虑到的．总体上说包括知识、能力、情感三大方面，这也是教育的目标。因此，教学要做到面面俱到．才能让学生在学习过程中感受到丰富多彩，喜欢这门学科．在素质的培养上有成效。下面笔者结合多年的初中历史教学实践．谈谈自己的几点看法。