浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

• 作者: 霍保昌
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 学生创新 能力的培养 诺贝尔物理奖 中国学生 美籍华人 动手能力 美国学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

江泽民同志曾多次强调＂创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文也曾一针见血地指出：＂中国学生学习很刻苦,书面成绩很好,但动手能力差,创新精神明显不足,这是与美国学生的主要差距。＂我认为这一评价非常中肯、切中时弊。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢？如何在数学教学中培养学生的创新能力呢？本文就此问题结合多年数学教学实践谈一些自己粗浅的看法。

作者信息

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1	霍保昌		1	0	0.0	0.0