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摘要:
目的构建“以器官系统为中心”的医学影像教学体系,优化教学内容,加强形象化教学和实践性教学,培养学生临床多学科知识的综合应用能力.方法学院参加本次教学改革实践的为2008级精神本科专业142名学生和2009级精神本科专业130名学生,教师人数12名,教学管理人员6名,实践进行时间为2011年3月~2012年5月.通过问卷调查的形式,了解师生对以器官系统为中心医学影像教学的反映,共发放2009级精神本科专业学生调查问卷116份,教师调查问卷12份,教学管理人员调查问卷6份.结果99名学生和11名教师认为,以器官系统为中心教学模式有利于学生形成系统、连贯、完整的知识,有利于培养学生的综合能力;5名教学管理人员认为,该教学模式节省了教学时间,避免了重复教学,教学效果很好.结论“以器官系统为中心”的医学影像教学模式优于传统的“以学科为中心”的教学模式,为将来的实践工作打下扎实的基础.
推荐文章
以器官系统教学为中心的医学影像教学体系的构建
器官系统
教学
医学
影像教学
教学体系
合格率
医学影像设备仿真教学系统的建立与实践
医学影像设备
仿真教学
医学影像综合训练中心
内涵建设
探讨适应“以器官系统定位”的医学影像学课程体系的教学方法
诊断显像
教学方法
器官系统
医学影像学
以病例读片为中心的医学影像学教学模式探讨
医学影像学
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以器官系统教学为中心的医学影像教学体系的构建
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 器官系统 医学影像教学
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 分类号 R-4
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国华 齐齐哈尔医学院第一附属医院磁共振室 40 74 5.0 7.0
2 王秀清 齐齐哈尔医学院第一附属医院教务科 42 244 8.0 14.0
3 扈瑄 齐齐哈尔医学院第一附属医院超声室 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
器官系统
医学影像教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
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