以器官系统为中心的医学整合课程改革初探

• 作者: 彭少华 梅武轩 熊丽 胡振武 高卉 黄铁军
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 以器官系统为中心 医学整合课程 PBL
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 618-620
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201605034

摘要

以“器官系统为中心，基础临床全线贯通”的医学整合课程的教学改革，加强了学科之间知识的紧密联系，符合学生的认知规律，有利于培养学生的综合分析能力、解决问题能力及自主学习能力。文章从重组课程体系、组建教学团队、编制新的教学计划与教学大纲、改革教学方法与教学手段和改革测试评价方法等方面进行了探索与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅武轩	湖北科技学院临床医学院	17	82	5.0	8.0
2	高卉	湖北科技学院临床医学院	31	216	9.0	14.0
3	熊丽	湖北科技学院临床医学院	3	40	3.0	3.0
4	彭少华	湖北科技学院临床医学院	12	101	6.0	10.0
5	胡振武	湖北科技学院临床医学院	8	48	3.0	6.0
6	黄铁军	湖北科技学院临床医学院	8	49	2.0	7.0