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摘要:
随着现代医学教育的发展,传统的“以学科为中心”的课程模式存在诸多弊端,而“以器官系统为中心”的课程模式受到诸多好评.重庆医科大学初步探索适应校情的基础医学课程教学体系改革,为全面开展以器官系统为中心的基础医学课程模式,为培养具有创新精神和综合能力的实用型人才打下基础.
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文献信息
篇名 以器官系统为中心的基础医学课程改革初探
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 教学改革 课程整合 器官系统
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 682-685
页数 4页 分类号 G642
字数 3947字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.11
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘先俊 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室 26 103 5.0 8.0
5 朱慧芳 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室 11 47 3.0 6.0
9 张莹 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室 18 78 5.0 8.0
13 卜友泉 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室 51 139 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
课程整合
器官系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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