基础医学课程以器官系统为中心进行整合的探索

• 作者: 李扬 李晶 滕博通讯作者 赵丽晶 陈立
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 以器官系统为中心 整合课程 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 论著?管理实践
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2014.26.108

摘要

本文从教育模式、教学效果、面临的问题与挑战三个方面对“以器官系统为中心”整合课程进行阐述，指出“以器官系统为中心”的医学基础课程整合模式加强了各学科的综合性和实践性，减少了课程间的重复，提高了教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽晶	130041吉林大学基础医学院	1	11	1.0	1.0
2	滕博通讯作者		1	11	1.0	1.0
3	李扬	130041吉林大学基础医学院	1	11	1.0	1.0
4	陈立	130041吉林大学基础医学院	1	11	1.0	1.0
5	李晶	130041吉林大学基础医学院	1	11	1.0	1.0