以"运动系统"为例探讨基础医学课程整合

• 作者: 关晓伟 李敏 毛志远 谢桂琴
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 运动系统 器官系统为中心课程整合
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754∕j.issn2095-1450.2016.04.09

摘要

以"运动系统"为范例,打破传统基础医学学科之间的壁垒,对其基础医学知识从形态、生化和生理三个方面进行整合,尝试探索基础医学课程整合的师资培训和教学实践,并对其教学效果进行评价和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂琴	南京医科大学生理学系	17	173	7.0	13.0
2	关晓伟	南京医科大学人体解剖学系	7	83	5.0	7.0
3	李敏	南京医科大学人体解剖学系	80	361	11.0	15.0
4	毛志远	南京医科大学人体解剖学系	2	35	2.0	2.0