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摘要:
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浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想
应用题教学
一年级
小学阶段
循序渐进
学生
教师
小学五年级数学应用题教学策略探讨
小学
五年级数学
应用题
教学策略
小学五年级数学应用题教学研究
五年级数学
应用题教学
传统方法
教学水平
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一年级数学应用题教学探讨
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 数学应用题 一年级 教学探讨 应用题教学 理解能力 学生 学习 减法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹远辉 2 0 0.0 0.0
2 庞国顺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用题
一年级
教学探讨
应用题教学
理解能力
学生
学习
减法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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