恰当运用景别 拍出课堂精彩来

• 作者: 王修军
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 多机拍摄 了解师生 掌握各景别专长 明确思路
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G431
• 语种: 中文

摘要

每位教师都有自己特有的教学风格、教学技术、教学魅力，课堂教学录像要紧密把握每种景别的特点，将教师授课的精彩之处表现出来，才能不负现代学校摄像的使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王修军		5	1	1.0	1.0