探究教学方法 提高学生素质

• 作者: 韩信范
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素质 教学方法 政治课 创新热情 政治教师 课程改革 教学经验 探究性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 242字
• 语种: 中文

摘要

如何把一节枯燥、教条的政治课转变成一节能充分展示学生才能的探究性课堂，培养他们的创新热情，一直是困扰政治教师的一大难题，面对着课程改革的进一步深入，解决好这一问题关系到政治课课改效率和学生素质的提高，根据多年的教学经验，我认为要上好能充分展示学生才能的政治课，以下几个方面值得借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩信范		2	0	0.0	0.0