真善美的统一兼谈小学生作文评价

• 作者: 刘晓慧
• 来源期刊: 环球市场信息导报
• 学科: 教育
• 关键词: 真 善 美 作文评价
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 115
• 分类号: G4
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》对学生作文提出“说真话,实话,心里话”的标准,这对一线教师在作文教学中有重要的指导意义.作文教学包括对学生作文前构思的引导,作文中创作的点拔,作文后的评价等若干环节.结合自己的教学实践,笔者仅对小学生的作文评价标准谈谈自己的深切体会.