实验是火起化学课的根本

• 作者: 苑士芸
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 化学课 根本
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 215,217
• 分类号: G633.8
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

“百闻不如一见,百见不如实践.”这充分说明了动手的价值,也证明了实验操作的重要性.近年来,本人在教学中,尽可能的采取多让学生动手实验,点点滴滴地激发学生去探究化学现象,激发分析化学问题的热情,这样才觉得让化学课火起来了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑士芸		2	0	0.0	0.0