地理案例教学的实践和初探

• 作者: 李昱
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 案例实施 案例应用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

地理案例教学法，就是基于一定的教学目标，选择一定的地理教学案例，组织、引导学生进行学习、研究，从中培养能力的一种教学方法。在新课程标准背景下，让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理教学的首要任务。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体，以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向，将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昱		1	0	0.0	0.0