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摘要:
作为小学数学教师.最大的心愿就是带领学生走进数学殿堂和数学王国.话虽简单,但是具体做起来,谈何容易?数学知识本来就枯燥乏味.教师难教,学生厌学,精力消磨不少,学习效率不高这是普遍现象.培养学生的学习兴趣.求取数学教学的事半功倍,是每个数学教师的永恒追求。培养学生酷爱数学的精神.养成自我探索和进取的精神.保证该意志品质长久存在,只有感受数学的存在,感受数学的价值,乐于数学的学习才能获得长足的发展。本文从自己的实际教学经验出发.来谈以下几点。
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文献信息
篇名 激发学生数学学习兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 学生厌学 小学数学教师 激发 数学知识 事半功倍 数学教学 学习效率
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2389字 语种 中文
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数学学习兴趣
学生厌学
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激发
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