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摘要:
自主学习指的是学生能够主动地参与到学习目标的制订和计划当中,能够较好地运用与自己相适合的学习方法和策略,能持之以恒、积极主动、有内在驱动力地进行学习。学生在学习中能够做到自我监控,同时对自己的学习方法加以合理地调整。
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应用
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自主学习
高中生学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语自主学习策略分析
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 高中英语 自主学习 策略
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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1 刘岩 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
策略
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出版文献量(篇)
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22011
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