为词插上想象的翅膀——《〈如梦令〉想象改写》教学札记

• 作者: 刘岩霞
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 五步自主互助阅读法 引导 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岩霞		2	0	0.0	0.0