作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施综合素质评价是推进新课程改革并真正落实素质教育的重要保证,也是班级日常教育和管理的重要手段.在班级教育和管理中运用综合素质评价,对于建立优秀班集体,对于形成良好的班风、学风,对于学生的健康成长都大有好处,对于当前提倡的和谐教育也是十分必要的.
推荐文章
让综合素质多元评价有效促进班级管理
素质教育
多元评价
班级管理
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
新高考下综合素质评价设计与实施新法初探
综合素质评价
评价体系
机考
设计与实施
加强班级管理提高学生综合素质
亲和力
班级管理
学生档案
班干部
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级如何实施综合素质评价
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 班级 综合素质评价 实施
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G4
字数 2422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包小兵 9 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级
综合素质评价
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导