浅谈对初中化学教学模式应用的几点认识

• 作者: 宋淑贞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 教学模式 转变观念
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G424.21
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

转变教育理念、改革课堂教学模式，成为时代的需要和社会发展的要求。教学模式是教学过程的结构．在教学理论指导下．根据教学目标设计教学环节．配有相应教学策略和教学措施．并将教学模式具体转化为初中化学课堂教学模式。我校借鉴杜郎口等学校的先进教学经验．制定了一套有效可行的“导学案”教学模式：自主学习-实验探究-展示交流-课堂检测-知识拓展-总结反思．新教学模式的实施给教学带来了生机和活力．