也谈初中思想品德新课导入

• 作者: 谭帮和
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 新课导入 初中 学习积极性 学生思维 课堂教学 导入新课 教学任务
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中，教师巧妙地导入新课不但可以使学生的注意力从课前的活动转移到课堂的学习上来，而且还可以激活学生思维，调动学生学习积极性、主动性。下面谈谈我在初中思想品德课堂教学中新课导人的一些做法。 一、谈话导入新课 教师在上课开始时用准确、生动、形象的语言，开门见山地向学生讲出本堂课的教学任务、具体要求、重点难点，自然引入新课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭帮和		1	2	1.0	1.0