激发学习兴趣，提高数学课堂效率

• 作者: 魏红丽
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 课堂效率 数学 科学文化知识 课堂教学 学习活动 教学情景 探索意识
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生在学习活动中力求获得科学文化知识，探索新事物、探求真理的情绪体现。在课堂教学中，通过各种途径创设与教学有关的使学生感到真实、新奇、有趣的教学情景，形成学生“心求通而未得”的状态，产生跃跃欲试的探索意识，以激发学生的参与兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏红丽		3	0	0.0	0.0