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摘要:
本文在论述元认知相关概念的基础上,挖掘出对高职英语教学有启示作用的理论内涵,从元认知监控视野去思考高职英语专业的教学,以理清教学思路,开拓学习思维,不断提高英语教学水平及学生学习英语效率.
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文献信息
篇名 论元认知监控理念在高职英语教学中的应用
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 高职 英语教学 元认知 监控
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 域外文化学习与研究
研究方向 页码范围 608-609
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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1 郭华 6 15 1.0 3.0
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北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
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