实施有效课堂评价 让学生充满自信

• 作者: 高建东
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 评价策略 评价意义
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建东		2	0	0.0	0.0