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摘要:
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我国五千年灿烂文化的精髓,是人文教育和语言文字学习的丰富资源.中国古典诗歌具有“诗中有画,画中有诗”的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能.现代教育如何利用新理念开发古诗的教育资源,让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法.
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篇名 小学语文古诗文教学方法略谈
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 古诗教学 小学语文
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
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字数 语种 中文
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1 王磊 10 17 2.0 4.0
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古诗教学
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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