浅议“成语故事”在汉语教学中的妙用

• 作者: 张光玉
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 成语故事 汉语教学 兴趣 妙用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“成语”是人民群众在长期生活中习用的固定短语或短句,一般是四个字,也有四个字以上的.成语结构紧凑,表现力强,有的能反映出深刻的思想意义,有的能描绘出鲜明生动的形象,有的能表达出复杂曲折的意思.因此,在教学中成语使用得当,可以使语言简洁、形象生动,从而增强表达效果,加之,与课堂教学紧密相连,能进一步激发学生的学习兴趣,有助于学生更深入地探究,在教学中起到“事半功倍”的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光玉		2	0	0.0	0.0