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摘要:
语文可以提高人的相互交流能力,语文也可以给人以审美的愉悦,从而陶冶人们的情感操守,涵养人们的精神世界。《新课程标准》实施后,编入语文教材的课文,大多都是文道合一、文质兼美的名篇佳作。因此语文教师理应根据学科特点,凭借语文课堂教学阵地,将德育渗透到语文教学之中,使之“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地影响和教育学生。教育学生具有创新意识,实施创新教育是现代教育改革的方向,在教学中有效实施创新教育,培养学生的创新能力和创造性思维能力也是非常重要的。
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浅谈如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新能力
创新思维
发散思维
想象思维
直觉思维
语文教学中培养学生创新能力的方法
创新能力
想像力
幻想
联想
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
语文教学中学生创新能力的培养
初中语文
语文教学
新课改
创新能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 语文教学中要注重培养学生的创新能力
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文教学 创新能力 学生 培养 现代教育改革 《新课程标准》 创造性思维能力 语文课堂教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2026字 语种 中文
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1 郑勤梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新能力
学生
培养
现代教育改革
《新课程标准》
创造性思维能力
语文课堂教学
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