重视语文教学中的人文教育

• 作者: 郭英河
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文教育 《语文课程标准》 尊重个性 个体差异 自然发展 以人为本 语文教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G633.3
• 字数: 765字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》（以下简称《课标》）指出：工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点。语文教育的人文性．主要体现“以人为本”．关注人的自然发展．生命的健康成长，承认个体差异。尊重个性的健康发展．重视情感的熏陶感染．尊重个体的独特体验。因此．语文教学中，教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围。让语文学习的过程成为学生展现个性、培养个性和塑造个性的过程。