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摘要:
英语教学作为一门语言的教学,其主要目的是培养学生的语言技能,即运用语言的能力,它强调师生之间、生生之间的双向互动,强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的语言综合运用能力。英语的课堂教学应当反映这种特点,
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文献信息
篇名 浅谈如何提高英语课堂的有效性
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语课堂 语言综合运用能力 有效性 英语教学 语言技能 运用语言 学习兴趣 生活经验
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2222字 语种 中文
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1 龚义琴 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
语言综合运用能力
有效性
英语教学
语言技能
运用语言
学习兴趣
生活经验
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