精心设计课后作业，激发学生自主意识

• 作者: 范荣欣
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课后作业 学生 精心设计 自主意识 激发 布置作业 语文教学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 126-126
• 分类号: G623.203
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的最后一个环节是布置作业。布置作业是一件让教师“头疼”．令学生“心疲”的工作。因为语文教学不外乎字、词、句、篇的教学，所以教师布置的作业也难免抄抄、背背、写写的套路．而学生面对这些重复出现的面孔．难以激发参与的兴趣．更难以调动其做作业的主动性。那么．如何在作业中调动学生的积极性和主动性呢？我从以下几个方面进行了尝试。