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小学数学教学中应加强学生说的训练
小学数学教学中应加强学生说的训练
作者:
辛月欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教学
学生
训练
中高年级
课堂教学
数学教师
计算能力
解题能力
摘要:
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢?不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少,到了毕业班,
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名
小学数学教学中应加强学生说的训练
来源期刊
都市家教:下半月
学科
教育
关键词
小学数学教学
学生
训练
中高年级
课堂教学
数学教师
计算能力
解题能力
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
科教创新
研究方向
页码范围
193-193
页数
分类号
G623.5
字数
2957字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
辛月欣
河北省曲阳县东旺乡中心学校
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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学生
训练
中高年级
课堂教学
数学教师
计算能力
解题能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
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