五年一贯制高职学生全面素质教育的实践与体会

• 作者: 李新娥
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 五年一贯制 高职学生 全面素质教育 实践
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 页码范围: 12-13
• 字数: 4399字
• 语种: 中文

摘要

针对五年一贯制高职学生入学年龄小、在校时间长、可塑性大、处于世界观和人生观的形成期等特点,通过多种行之有效的方法分专业、分阶段加强学生的思想道德素质、专业素质、人文素质及身心素质等全面素质教育,收到了显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新娥		14	26	3.0	4.0