培养学生在数学课堂上的参与意识

• 作者: 黄晓燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 参与意识 学生 培养 课堂教学效果 素质教育 思维过程 数学教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（32）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂是实施素质教育的主渠道。现在数学要求学生在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，在这过程中提高学生的参与意识，使他们不仅学到知识而且提高能力。因此课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓燕		12	0	0.0	0.0