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摘要:
将案例教学法引入自学课教学中,能够克服现有的自学课上课形式的一些弊端。案例教学法课堂实施的具体措施包括精选案例、设置问题、分析讨论、点评总结以及结合多媒体技术五个环节。将案例教学法引入自学课,有其优势,但也存在一些难点。
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教学效果
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 案例教学法在高校自学课中应用的探讨
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 自学课 案例教学法 课堂实施措施
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642
字数 3241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾碧 48 114 6.0 9.0
2 邱杨 4 1 1.0 1.0
3 望军 20 24 2.0 4.0
4 刘凤凌 西南大学育才学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自学课
案例教学法
课堂实施措施
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引文网络交叉学科
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