在阅读教学中弘扬中华传统文化

• 作者: 万平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 中华传统文化 语文课本 课外阅读 阅读过程与阅读习惯
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 99-99,134
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2749字
• 语种: 中文

摘要

在日常的阅读教学中从多种途径来弘扬中华传统文化,语文教材是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口。文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。培养学生好读书、读好书的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万平		2	1	1.0	1.0