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摘要:
网络在校长培训中发挥这越来越大的作用,但要充分利用网络在校长培训中的积极因素,培训者必须立足多层面思考校长培训,树立校长可持续发展、系统协调、多元融合、创新等多元的培训理念,从而把握好网络对校长成长的影响.
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传播
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文献信息
篇名 网络环境下校长培训的理念
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 网络 校长 培训理念
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程春英 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
校长
培训理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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