任务型语言教学在涉外护理英语的应用情况分析

• 作者: 曲达
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 写作 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

涉外护理是大庆医学高等专科学校开设的一个特色班级,学习涉外护理专业的学生既要掌握护理专业知识,要具备一定的英语综合能力.学生在毕业之前要通过IELTS考试,才能顺利出国.IELTS考试分听力,阅读,写作和口语四部分.作为雅思写作课的老师,以雅思写作要求为目标,针对学生实际情况,通过运用任务型语言教学模式,努力探索提高学生英语水平的有效途径,以达到顺利通过考试和出国的目的.任务型语言教学给学习者一系列的任务,要求学习者使用目的语言来完成这些任务,在完成任务的过程中学习语言,有利于培养学生的英语实际能力.任务型语言教学在基础英语教学中已有广泛的研究,但在涉外护理英语教学中并不多见.本课题的目的就是要建立符合涉外护理英语教学特点的任务型语言教学模式,尝试适合涉外护理英语教学的新方法,新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲达		14	1	1.0	1.0