介入多媒体 课堂异彩纷呈

• 作者: 王凤琼
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 异彩纷呈 思维训练
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 41
• 分类号: G633.51
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

本文作者用散文式清新质朴,满怀激情的笔墨阐述了教学条件的今昔变化,由于过去教学设备的简陋,课堂氛围总是枯燥乏味的,而今面对绚丽多彩的多媒体,为课堂提供了丰富多彩的内容,带给学生不一般的感受.