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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,幼儿园应根据幼儿的年龄、心理特点以及幼儿的可接受性水平,有目的、有计划的利用各种途径对幼儿进行环保教育,培养幼儿良好的环保意识,激发他们热爱自然、建设美好家园的情感.日益恶化的环境问题已成为世人关注的焦点.只有让儿童参与到环境活动中来,才能让他们在可持续发展中发挥有益而长久的作用.为此,世界各国已将环境保护列入到教育计划中.“以环境教育为特色,以素质教育为前提,促进幼儿全面发展”已成为幼儿教育追求的方向,环保教育已成为幼儿素质教育的重要组成部分.
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篇名 在环境创设中开展幼儿环保教育的研究
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 环境创设 幼儿环保教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学前教育交流
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 G61
字数 1767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.06.137
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
幼儿环保教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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