数学课的＂读＂、＂思＂、＂做＂、＂议＂

• 作者: 赵瑞
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 解决问题的能力 学生自主 生活经验 数学教材 北师大版 教材内容 数学活动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 技法点拨
• 页码范围: 60-60
• 分类号: G633.6
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

北师大版初中数学教材注意学生的生活经验，密切数学与现实的联系，以数学活动为线索安排教材内容，促进学生自主地参与，探究和交流。突破了旧教材“例题、练习”的呈现方式，设立了“做一做”、“想一想”、“说一说”、“读一读”等栏目，促进学生在现实、操作、思考、交流、反思等活动中，掌握基本的知识和技能，发展数学思想和解决问题的能力，初步形成良好的情感、态度和价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑞		17	15	3.0	3.0