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思想品德情境教学“四步法”
“四步法”
思想品德课
情境教学
课堂教学法
特定情境
探究情境
学科素养
知识点
初中数学课堂教学中的“疑—问—议”
初中数学教学
疑—问—议
教学策略
浅谈“四步自主法”在课堂教学中的有效运用
小学教育
课堂教学
四步自主
方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中的四步法--“引疑-提问-讨论-论述”
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 数学课堂教学 提问 四步法 初中 实际生活 教学大纲 人的发展 情感态度
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨聪 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
提问
四步法
初中
实际生活
教学大纲
人的发展
情感态度
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
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