数学自主学习教学程序设计探究

• 作者: 杨国栋
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 自主学习 理论探究
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 139
• 分类号: G4
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

在科学技术高速发展的二十一世纪,人们越来越提倡终生学习的教育体制,而自主学习就是推动我们终身学习的根本方法,它也在我们新型的教育改革制度中占据着重要的地位.要创建数学自主学习型课堂教学,就是指在教学的过程中要充分的调动学生的积极性与主动性,让学生在掌握了基本概念的基础上再对原有的知识能够加以创新,培养学生勤于动手、乐于探究的良好学习习惯和能够解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国栋	大同大学朔州师范分校	2	2	1.0	1.0