高中数学教学中生成性教学资源的利用探究

• 作者: 孙德泉
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中数学 生性教学资源 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 41
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

高中生在长期的学习实践进程中,逐步形成的学习方法和学习技能,是生成性教学资源的重要内容.高中数学教师可以利用学生已有的学习技能,对现有教学策略进行创新,培养和提高学生学习能力和效率,实现教学效能的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德泉		11	1	1.0	1.0